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quarta-feira, 2 de novembro de 2011

Apresentação para aula sobre Limpeza Pública

Atualizei essa apresentação que preparei para uma aula de Infra-estrutura Urbana sobre Limpeza Pública, utilizando o site do prezi, atualizada. Essa apresentação é usada depois de um exercício de conscientização sobre nossa contribuição para geração de lixo.

http://prezi.com/c8bnusdapihd/limpeza-publica-uma-reflexao/


sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

sábado, 19 de fevereiro de 2011

Apresentando uma aula sem power point

As apresentações em Power point já tiveram seu auge, mas, atualmente, percebemos que a maioria das pessoas utiliza apenas o básico do programa e para quem assiste, já está muito "batido". Para quem quiser inovar, sejam professores, alunos, palestrantes, fica a dica de conhecer o programa Prezi que tem um conceito diferente de apresentação e não se restringe a slides. No começo parece complicado, porque a gente fica procurando o tal do slide, como mexer, etc, mas se analisar algumas das apresentações disponíveis no site, dá para perceber as possibilidades disponíveis. É bem fácil de montar. 

Com o Prezi dá para montar uma apresentação em vários níveis, incluindo ilustrações, filmes, texto, etc. Só achei limitado no que diz respeito à diversificação das fontes para letras e formas, mas pode ser que eu ainda não tenha descoberto como se mexe nisso. 

Dá para usar o programa on-line, que é gratuito. Mas tem que ter o acesso à internet em sala para poder acessar o site e a apresentação. Também é possível baixar uma versão "trial" por 30 dias ou adquirir o programa para instalar no computador com algumas vantagens. Mas estou usando o on-line e acho que atende. 

O site está em inglês, mas é possível achar algumas apresentações em português. Ou pode-se usar o tradutor do Google.

terça-feira, 16 de novembro de 2010

Estratégias de Ensino-aprendizagem

Tem bastante texto na internet e diversos livros publicados que apresentam diferentes dinâmicas e estratégias de ensino-aprendizagem para serem utilizados em sala de aula. Poucos destes são direcionados à área da Arquitetura, Urbanismo, Engenharia Civil ou áreas afins. 

No ano passado foi publicado no XXVI - ENSEA Encontro Nacional Sobre Ensino de Arquitetura e Urbanismo, o artigo intitulado Estratégias e Dinâmicas no ensino de Arquitetura e Urbanismo de autoria de Matheus Machado Cremonese (geógrafo) e das arquitetas Christine Fontenele EkstermanPatrícia Fraga Rocha Rabelo que, de maneira resumida e direta, classifica e exemplifica estratégias de ensino de acordo com o foco da aprendizagem e algumas dinâmicas de grupo que podem ser utilizadas para complementar o arsenal didático dos professores nessas áreas do conhecimento. 
Vale a pena conferir!

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