Eliana repensando a aula

Aqui vão meus comentários:
Segundo Elisa Wolynec, " A diferença entre informação e conhecimento é sutil, porém importante". Conehecimento é interpretação que se extrai da informação.para conhecimento há necessidade de interação e análise crítica.
O ensino atual passa pela necessidade de transformação para acompanhar o ritmo de mudanças e a velocidade das novas tecnologias da informação inseridas no cotidiano das pessoas e das corporações. Nesse sentido as empresas que resistirem a mudanças não sobreviverão profeiza Elisa Wolynec (2006). As empresas são compelidas a se atualizarem constantemente, a investirem em educação. A educação torna-se assim mais complexa e mais importante para as pessoas. o professor tem que assumir um novo papel, o de mediador e tutor. Os cursos precisam se tornar mais interativos e dirigido a constução do conhecimento coletivo, sem conteúdos rígidos, mais customizados aos interesses e necessidades do aluno. Entretanto, como enfatiza Fernanda Areias em seu vídeo, as práticas pedagógicas devem ser revistas , "os cenários mudam mas os atores continuam os mesmos". O foco será cada vez mais na aprendizagem. Segundo Giroletti a educação do futuro deverá se basear em 4 pilares fundamentais: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver e aprender a ser. Infelizmente os avanços tecnológicos continuarão privilegiando uma parte da população brasileira(Moran, 2004). No caso do Brasil esse novo ambiente educacional enfrenta dificuldades adicionais, a baixa qualidade do ensino associada a sesigualdade no acesso aos meios digitais daiformação, a denominada "divisão digital"(Wolynec,2006). Afinal, como resume Moran, "Numa sociedade desigual não se pode esperar só da escola a igualdade". E essa dificuldade será percebida ainda por alguns anos. Enquanto algumas instituições irão se preparar para mudanças outra parte ainda permanecerá com seus antigos paradigmas. Eliana