Estratégias de Ensino-aprendizagem

Tem bastante texto na internet e diversos livros publicados que apresentam diferentes dinâmicas e estratégias de ensino-aprendizagem para serem utilizados em sala de aula. Poucos destes são direcionados à área da Arquitetura, Urbanismo, Engenharia Civil ou áreas afins. 

No ano passado foi publicado no XXVI - ENSEA Encontro Nacional Sobre Ensino de Arquitetura e Urbanismo, o artigo intitulado Estratégias e Dinâmicas no ensino de Arquitetura e Urbanismo de autoria de Matheus Machado Cremonese (geógrafo) e das arquitetas Christine Fontenele Eksterman e Patrícia Fraga Rocha Rabelo que, de maneira resumida e direta, classifica e exemplifica estratégias de ensino de acordo com o foco da aprendizagem e algumas dinâmicas de grupo que podem ser utilizadas para complementar o arsenal didático dos professores nessas áreas do conhecimento. 

Vale a pena conferir!